Los secretos del Ángel de la Guarda

El viernes pasado fui al teatro a ver “Ángel de la Guarda”, escrita por Jorge Ávalos, interpretada y dirigida por Naara y Roberto Salomón respectivamente.

Salí del teatro impresionada. Aunque la forma poética de las palabras era de buen gusto, la realidad que relatan sobrecoge a cualquiera. Naara me atrapó –como ángel, como muñeca, como Angélica (la niña abusada).

Escuché tantas frases, el Ángel cuenta la historia de Angélica y asegura que la niña en el juego es mas real y definitiva.

Claro! Es que los niños cuentan tantas cosas a través de esparcimiento. Por eso muchos psicólogos hacen uso de eso para analizar traumas y abusos.

La obra relata la historia de una niña que crece en medio del abuso de su padre y que se mira al espejo buscando las culpas en ella: tu cuerpo tan indigno e infiel! Se decía a si misma. Y el Ángel repite un par de veces: lo más terrible es soportable y lo eterno se agota en el instante menos esperado. Y claro que es así. Esas cosas te estremecen así.

El abuso nos marca para toda la vida, pero es superable si se dan todas las condiciones: denunciar y castigar al responsable, recibir un trato digno por parte de las instituciones que evalúan los casos, recibir apoyo familiar, apoyo psicológico y trabajar en el auto estima. Pero eso no sucede en la mayor parte de casos.

En el caso de la infancia víctima de abuso sexual, debe tomarse encuenta su condición: son más vulnerables, es decir, sufren un impacto mayor al que puede padecer una víctima adulta. Para comprender esto es necesario identificar los escenarios en los que éste hecho se da (el hogar, la escuela, la iglesia), sus características (por personas conocidas, por confianza, por considerarlos objetos), sus consecuencias y el rol de las instituciones.

Para referirnos a las agresiones de carácter sexual contra la niñez se utilizan diversos términos: violación, abuso, agresión etc. Pero legalmente existen términos precisos para diferenciar conductas sexuales ilícitas que tienen diferentes penalidades. Pero de manera general puede definirse como:

Una forma de violencia física y/o mental, por la cual el adulto
se aprovecha tanto de la confianza del niño como de su superioridad. El niño no
puede comprender la gravedad del hecho a causa de su ignorancia, es decir, no
está en disposición de dar su consentimiento o de negarse
libremente.”[1]

Esta violencia comprende, una serie de contactos: físico directo, físico indirecto, violento y psicológico. Los abogados (as) –a veces– somos muy cuadrados para entender la formulación correcta de estos sucesos, por ejemplo, los delitos de abuso sexual contra la infancia están bajo un apartado del Código Penal en el que se protege la libertad sexual, ¿es así? Claro que no, los niños no tienen “libertad sexual” ellos no pueden decir si o no, es que no saben lo que sucede. En España por ejemplo, estos delitos están regulados para proteger la “indemnidad” es decir, la protección física y psicológica de un infante.

En realidad nuestras leyes no contemplan normas (sólo he encontrado dos) que protejan la situación de niños víctimas y testigos de delitos, esto supone que la niñez abusada, puede o es objeto de revictimización.

Cuando se consuma el delito, muchos infantes son sometidos a un proceso legal en el que “deben hacer público” lo sufrido, a través de una exposición detallada frente a sus familiares y posteriormente frente a funcionarios policiales y judiciales. (al menos tres veces) Existen diferentes niveles de ese sufrimiento y puede comprenderse desde los siguientes niveles:

• Sufrimiento provocado por el abuso, sus secuelas inmediatas y de largo plazo. Es necesario que la víctima tenga atención legal, médica, psicológica y social de forma integral e inmediata.
• 
  Sufrimiento provocado por los operadores de justicia en el trato que brindan. Esto puede suceder por negligencias, pérdida de la empatía, impunidad, maltrato, indiferencia, retardación de justicia, etc. También suele darse por ausencia de protocolos de atención adecuados. Esta etapa, aunque difícil es necesaria, puesto que el aporte de la víctima en la investigación puede conducir a su reparación y a la justicia.
• 
  Sufrimiento provocado por todas las manifestaciones negativas que recibe de personas significativas o no para la víctima. Generalmente es provocada por familiares, maestros, la comunidad incluso los medios de comunicación.
  
  ¿Porqué pongo todo esto? Porque todo eso se me juntó en la cabeza al salir del teatro. He atendido estos casos, le he hecho de psicóloga con adolescentes, he visto caerse los casos en los tribunales. Hace unos años una amiga llevó el caso de un niño abusado por su abuelo en el que el juicio se anuló por negligencias y quedó impune. Y además, como soy madre soltera y trabajo fuera de mi casa, me aflijo mucho.
  
  Estas cosas no son remotas. Cuando tenía seis años, recuerdo que un empleado de mi papá me trató de besar en la boca, yo me corrí y me encerré en un cuarto. La verdad eso nunca me afectó, creo que ni lo procesé en mi cabeza, pero a ese tipo (hoy un señor) jamás le hablé. Me pregunto si lo habrá intentado con mi hermana o ¿con cuántas niñas más?
  
  Por si fuera poco y para no aburrir, el sábado me enteré de un caso de abuso en una conocida, una mujer muy buena gente e ingenua que no se merecía eso. Y entre ser psicóloga (que no lo soy), respetar los sentimientos de culpabilidad (ilógicos) y estimular a una denuncia, terminé conflictuada e impotente.
  
  ¿Será que le tenemos que recurrir a cuanto ángel de la guarda veamos para hacer públicos los casos de abuso sexual?
  
  [1] BESTEN, Beate. Abusos sexuales en los niños. Barcelona, España. Editorial Herder, 1997. p. 17